Содержание программы адаптировано для детей 6-7 лет и предполагает получение ими определённых знаний по Правилам дорожного движения и правилам вождения прокатного карта. Карт – небольшой спортивный (гоночный) автомобиль, несложный по устройству и простой в управлении. Картинг - это один из популярных и наиболее доступных видов автомобильного спорта, которым можно заниматься с раннего возраста, а в официальных соревнованиях разрешается участвовать с 8 лет.

Цель программы: познакомить и обучить детей основам изготовления мягкой игрушки и сувениров.
Задачи:
• познакомить с традициями швейной игрушки в народном декоративном творчестве;
• изучить технологию изготовления мягкой игрушки из разных материалов;
• научить правилам обращения с инструментами, необходимыми в работе,
• научить подбирать цветовую гамму, орнамент для будущей игрушки;
• научить правилам и экономичности раскроя;
• обучить декорированию сувенирных изделий;
• научить выполнять законченное изделие;
• воспитывать усидчивость, трудолюбие, аккуратность, целеустремлённость.

Содержательной основой программы являются первоначальные знания о технологии ручной обработки материалов, устройствах военной техники и особенностях ее конструкции, знакомство с эволюцией военной техники.

Знакомство с общим устройством картов и двигателей класса «Ракет», «Пионер», «Кадет». Техническое обслуживание и ремонт. Участие в соревнованиях по фигурному вождению. Специальная физическая подготовка спортсменов.

Программа рассчитана на массовое обучение обучающихся игре в шахматы, главное – привить любовь к шахматам, к этой интеллектуальной игре, а затем уже возможности добиваться спортивных результатов.

-усвоение учащимися основных правил и понятий шахматной игры, сведений об истории происхождения шахмат;
-формирование специальных и общеучебных умений;
-умение проводить шахматную партию от начала до конца, находить кратчайший путь к победе;
-умение решать шахматные комбинации и задачи;
-умение объяснить употребляемые шахматные термины;
-умение пользоваться шахматной литературой (теоретическими справочниками, турнирными сборниками).

Эта программа написана для шахматистов IV—II разрядов. Она рассчитана на два года; предполагается, что за этот период учащийся должен пройти путь от четвертого разряда до первого.

Цель программы – развитие технических способностей обучающихся, формирование у них опыта самостоятельного решения познавательных, организационных, коммуникативных проблем в процессе обучения сборке и пилотированию радиоуправляемых моделей.

Цель программы: создание условий для освоения учащимися навыков самостоятельной творческой конструкторской деятельности по радиотехнике, и освоение компьютерных технологий.

Цель программы – развитие творческого потенциала обучающихся через практическое конструирование и управление трассовыми автомоделями, подготовка к участию в соревнованиях в условиях дополнительного образования.

Целью программы является углубление и развитие склонностей, творческих возможностей и дарований учащихся к рукодельным работам.

Деятельность обучающихся в рамках занятий по данной программе предусматривает возможность творческого самовыражения и даёт теоретическую и практическую подготовку по художественному конструированию.

По программе работает Ерыгина Наталья Николаевна.

Цель программы: обучить основам техники вязания крючком и спицами дать первоначальные навыки в освоении художественного ремесла.

Цель программы – создание условий для индивидуального развития творческого потенциала обучающихся через практическое конструирование моделей кораблей и судов, и подготовка спортсменов-судомоделистов в условиях дополнительного образования.

Цель данной программы - раскрыть и развить потенциальные способности, заложенные в ребенке.
Задачи:
1. Формировать устойчивый интерес к художественной деятельности.
2. Знакомить детей с различными видами изобразительной дея¬тельности, многообразием художественных материалов и при¬емами работы с ними, закреплять приобретенные умения и навыки и показывать детям широту их возможного примене¬ния.
3. Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремленность. Прививать навыки работы в группе. Поощрять доброжелатель¬ное отношение друг к другу.
4. Воспитывать стремление к разумной организации своего сво¬бодного времени. Помогать детям в их желании сделать свои работы общественно значимыми.
5. Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность, пространственное воображение.
6. Обогащать визуальный опыт детей через посещение выставок, выходов на натурные зарисовки к памятникам архитектуры, на природу.

Цель данной программы: раскрыть и развить личностные, познавательные и творческие способности каждого обучающегося, обеспечить его эмоциональное благополучие через увлечение прикладными видами творчества, научить применять в повседневной жизни знания и практические навыки, полученные на занятиях.